Nedávno jsem dělal reel na Instagramu, kterým jsem reagoval na anketu mezi žáky od TV Nova. Šlo o to, že se téměř jednohlasně shodli na nutnosti vyučovat finanční gramotnost ve škole.
Ta se samozřejmě ve škole dávno, nyní i do budoucna jednoznačně vyučovat má. Nejspíše i vyučuje. Otázka je, zda využíváme způsoby, které jsou praktické a na kterých žáci ty důležité principy opravdu pochopí a získají dovednost například vytvořit kvalitní osobní rozpočet či rozpočet domácnosti.
Na světe tedy je praktický výukový materiál, který si neklade za cíl nic méně ambiciózního než naučit žáky sestavit skutečně kvalitní osobní rozpočet – Finanční gramotnost: OSOBNÍ ROZPOČET.
Osobní rozpočet pro žáky ZŠ a SŠ
Už pár let používám při výuce šablonu osobního rozpočtu, kterou jsem si pro potřeby výuky vytvořil v Excelu. Teprve letos jsem se dostal k jejímu dopracování do podoby, se kterou jsem spokojený natolik, abych ji publikoval veřejně.
Navíc v ní chyběly vysvětlivky a poznámky pro žáky, což jsem každoročně odmakal já a celý proces tvorby rozpočtu domácnosti či osobního rozpočtu mými žáky byl tak mnohem pracnější a náročnější.
Propojení s výukou o příjmech a výdajích
Celý rozpočet se dá krásně propojit s jiným materiálem, který jsem taktéž publikoval teprve v letošním školním roce. Jde o materiál s názvem Finanční gramotnost: Příjmy a Výdaje. Zakládám si na tom, aby žáci zpravidla dostali k práci texty, které jsou pro ně pochopitelné a takové zadání práce, které je dovede ke skutečnému pochopení daných textů. Tento materiál nebyl výjimkou.
V letošním školním roce právě tento materiál předcházel tvorbě osobního rozpočtu. Proto jsme celou tvorbu začali stažením excelovského souboru s automatizovanými tabulkami a jako úplně první krok žáci barevně označili, které výdaje (jednotlivě v rámci každé kategorie zvlášť) jsou povinné, nezbytné a zbytné.
Zvolit jsme mohli i jiné dělení, rozhodli jsme se pro toto. Povinné označovali světle modrou výplní buněk, světle zelenou vyplní označili nezbytné výdaje a ty zbytné zase světle žlutou barvou.
Nezapomíná ani na investice a je automatický
Materiál lze sice vytisknout jako pracovní list, v takové podobě ho přikládám níže. Avšak forma v tabulkovém editoru přináší jednoznačně několik výhod.
Mimo jiné vše automaticky propočítává. Žáci se tak mohou skutečně soustředit výhradně na získávání co nejpřesnějších údajů k vyplnění rozpočtu.
Součástí souboru jsou poznámky a vysvětlivky pro žáky (příklad v obrázku níže), kde najdou webové stránky, postupy práce nebo informace o tom, co se mohou rozhodnout nevyplňovat či nahradit něčím jiným. Právě tyto vysvětlivky usnadňují práci i učiteli, protože žáci potřebují následně méně individuální pomoci a dokáží pracovat samostatněji.
Rozpočet domácnosti namísto osobního? Žádný problém.
Můžeme soubor využít i k tvorbě rozpočtu domácnosti, kdy fiktivně budou pracovat s dvěma příjmy a odpovídajícím způsobem budou násobit také výdaje. Práci tak je možné alternovat, následně mohou žáci klidně srovnat rozdíl a výhodnost/nevýhodnost žití společně aj.
Zvládnou to všichni žáci?
Často budeme mít ve třídě někoho, pro koho je taková práce velmi složitá. V tomto případě se nabízí prostě projít materiál před tím, než jej budou vypracovávat žáci.
Těmto konkrétním žákům (nejlépe je zkrátka identifikujeme my v rámci svých tříd), můžeme třeba připravit již konkrétní výplatu v čistém nebo zjistit náklady na bydlení, které se počítají hůře než třeba jídlo nebo kosmetika.
Zcela nejlepší samozřejmě je individuální práce s těmito žáky tak, aby si mohli vyzkoušet co nejvíce činností v rámci aktivity (Například téměř každý žák zvládne naklikat na webu rohlik.cz, jaké potraviny v průměru denně sní. Individuálně ale bude potřebovat zřejmě více pomoci s následným počítáním denního množství, jelikož tyto platformy logicky nenabízí možnost zadávat běžné porce jídla a finální cena by tak byla silně zkreslená).
Pracovní list zdarma
Nabízím zde zpracovaný materiál k tisku. Přichází tak o veškeré výhody (součástí není metodika pro žáky – učitel bude pracovat mnohem více a práce bude trvat ještě o to déle, průvodní list s tipy do výuky pro učitele, tabulky se automaticky nepřepočítávají a v případě chyby s následným škrtáním bude zřejmě materiál po chvíli velmi nepřehledný).
Pokud ovšem nechcete materiál za žádnou cenu kupovat a práci si usnadnit, lze využít i tuto variantu.
Pokud chcete celý materiál, který žáky vede, šetříte práci a snižujete míru možného vzniku chyby na minimum, celý materiál najdete ZDE.
